Bildungsinhalte
Jedes Kind bekommt von mir einen eigenen Portfolio-Ordner, in den die gestalteten Kunstwerke geheftet werden können und die Entwicklung mit Fotos anschaulich wird. Diesen Ordner bekommen die Tageskinder beim Verlassen meiner Kindertagespflegestelle als Erinnerungssammlung mit nach Hause.
Emotionale und soziale Entwicklung
Jedes Gefühl darf sein und ist wichtig!
Freude, Wut, Trauer, Verzweiflung, Liebe sind unsere täglichen Begleiter. Meine Aufgabe ist es, sie adäquat zu begleiten, Lösungen anzubieten und zu helfen, Kompromisse einzugehen.
Sprache und Sprechen
Durch gemeinsames Anschauen von Bilderbüchern, Vorlesen von Lieblingsgeschichten oder Theaterspielen, wird das Sprachverständnis spielerisch immer weiter ausgebaut.
Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und der Freude am Lernen
Es ist für mich eine Herzensangelegenheit, diese Freude zu bewahren und zu unterstützen. Ein wohlwollendes Umfeld erhält sie und vielfältige Lernimpulse wecken weitere Interessen.
Bewegung, Körper, Gesundheit
Bewegung ist das Tor zum Lernen und hat im Zusammenspiel mit der Wahrnehmung eine Schlüsselfunktion für die Entwicklung. Durch die Möglichkeit ihrem Bewegungsdrang freien Lauf zu lassen, erleben die Kinder die Natur als Unterstützerin der eigenen Bedürfnisse.
Lebenspraktische Kompetenzen
Besonders bei kleinen Kindern besteht ein großer Wille, die Dinge selbst zu tun. Ich unterstütze und ermutige sie in den vielfältigen Aufgaben, mit denen sie konfrontiert werden. So entwickeln sie den Mut, ihre persönlichen Kompetenzen zu erweitern.
Ästhetische Bildung, Gestalten und Werken
Künstlerische Ausdrucksformen können vielfältig sein. In zahlreichen Angeboten können sich die Kinder an verschiedenen Materialien ausprobieren. Wasserfarben, Wachsmaler und Buntstifte stehen immer zur freien Verfügung bereit.
Ethische und religiöse Fragen, menschliche Existenz
Verschiedene Religionen bedeuten auch unterschiedliche Feste, die die Kinder kennenlernen können.
Den Kreislauf des Lebens erkennen die Kinder intensiv durch die Naturprozesse in den Jahreszeiten.
Natur-, Lebenswelt und Neugierde
Bei den Beobachtungen der umgebenden Flora und Fauna erreichen die Kinder im Lauf der Zeit ein fundiertes Wissen, das im täglichen Umgang und mit Projekten weiter gefestigt wird.
Die Kinder haben die Möglichkeit sich als Teil des Ganzen zu erfahren. Sie fühlen dabei, welchen unschätzbaren Wert der Wald für Menschen, Tiere und Pflanzen hat und lernen, behutsam mit Lebendigem umzugehen.
Mathematik in der Kindertagespflege
Im Laufe der Zeit verfeinert sich das visuelle und räumliche Vorstellungsvermögen und die Kinder beginnen, im Detail zu bauen.
Darum ist es mir wichtig den Kindern beizubringen, dass die gesprochene Zahl einen Wert besitzt, anstatt Abzählreime einzustudieren.
Kinderrechte und Kinderschutz
Kinder haben eine eigene Menschenwürde und eigene Rechte. Zu diesen gehört das Recht auf Entfaltung der Persönlichkeit.
Im Mittelpunkt stehen für mich die Rechte auf:
- Beteiligung
- Schutz vor Gewalt und Misshandlung
- Gesundheit
- Ruhe, Freizeit, Spiel und Erholung
Partizipation
Bildung ist ohne Mitbestimmung der Kinder nicht denkbar, ebenso wenig wie die Übernahme von Verantwortung.
Die Voraussetzung für das Praktizieren eines demokratischen Miteinanders ist für mich, die Kinder als gleichrangige, ernstzunehmende Menschen wahrzunehmen und ihnen auf Augenhöhe zu begegnen.